二年级学生的看图写话是由一年级看图认字,看图说话逐渐过渡到看图学文、口头作文的。由识字逐渐过渡学文、作文,也是为三年级写作打基础过渡期。
因三年级是向高年级发展转折,当升入三年级就要运用所学字、词、句书面表达对事物观察结果即作文,因此抓好二年级看图写话非常关键。许多家长反映,孩子的课外阅读量不小,可是在语文成绩上却没有起色。其根本原因一方面是阅读的内容选择不当,第二是孩子的阅读属于无效阅读。
孩子上了小学,除了读什么,怎么读,让家长头疼。最让孩子和家长苦恼的还有怎么写,孩子拿起笔不知如何下笔写作,而家长也不知道如何指导孩子写作。
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