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遇

见

美

好

近日，三、四年级组为了进一步美化校园环境，把学校劳动育人项目与“花育人”工程进一步整合，引导学生自己动手，巧造微景，美化环境，以自己的劳动编织故事，装点生活。学生在生活中寻找灵感，巧取材，巧设计，一花一草，一块卵石，一段枯枝……都在他们的手中显出非凡的魅力。你瞧，那一盆盆精致的微景观似乎正在诉说着一个个童心里的世界。亲爱的朋友们，快来为你喜爱的微景投票吧！

01

作品名称：《水中微世界》

设计灵感：灵感来源于海底世界的水族箱，它是一个密封的生态系统，代表着简化了的海洋生态循环。水草进行光合作用释放氧气，而鱼虾则在水中畅游嬉戏。

制作体会：水生态微景的制作使我们在繁忙的生活中找到了一种放松心情的方式，让我们一起探索了生态平衡之道，感受自然的奥秘，感受自然之美。

三1班朱启文

02

作品名称：《枯木逢春》

设计灵感：正苦于寻找素材，突然发现家门口一棵枯树又出现了新的枝叶。这不是枯木逢春吗？因此就地取材，用这棵树的枯干部分，经过处理，和爸爸合力创作了《枯木逢春》微景观。

制作体会：神奇的大自然真是让人捉摸不透，每一次的亲子活动，爸爸都会放下手头的工作陪伴我，虽然总说我笨手笨脚，但每次都要求完美。爬山找素材、采石子扳枝丫、采苔藓，忙了一个下午，看似毫无用处的废物组合在一起，还真是一幅不错的画面呢！

三2班赵元博

03

作品名称：《美丽的家园》

设计灵感：在一个清澈的池塘里，两只天鹅在快活地嬉戏。一条小溪穿过池塘，流向远方。池塘边有一座漂亮的房子。房子前有一条卵石小路，小路的左边有一群小鸡，正在一片绿油油的草地上觅食。小路的右边，树木葱茏，蘑菇遍地，里面还有两只小白兔！真是一个世外桃源！

制作体会：在制作盆景时，为了寻找材料，我花了很多时间，组合它们时也费了许多心思，制作一个盆景真不容易。这个盆景展现了一个远离污染的美好的家园，是我理想中的家园。

三3班刘叶菡

04

作品名称：《海之物语》

设计灵感：儿歌“小海螺”是小时候妈妈教过的歌，借助小海螺，唱出了人与大海和谐生活的歌，爸爸也一直在海边工作，跟海螺一样，我从小就生活在海边，经常与海浪、沙滩为伴，聆听大海的声音。我喜欢大海，向往大海，所以制作了一个与海有关的微盆景，细软的沙滩，明媚的阳光，小小的海螺，里面有我欢乐的童年。

制作体会：家里有一个鱼缸，爸爸用假山、莫丝，观赏鱼类、灯光“DIY”了一个水景观，我在他的指导下，进行了自己的“DIY”创造。我首先找来了沙子、海螺，植物、以及一个小鱼缸，材料齐全后，开始在浴缸底部填充厚厚的泥土，然后铺上染色后的沙子，将海螺和植物镶嵌其中，并洒上一些水，这样，DIY的作品就制作好了，在制作过程中，将心中的想法付诸行动，不断地对自己的作品进行调整，体会到劳动和创作的乐趣。

三4班胡静远

05

作品名称：《一花一世界》

设计灵感：这次“微景观”创作，爸爸妈妈和我经过再三讨论，确定了几个关键词：环保、自然、童趣、创意。具体制作：以废弃的泡沫板为原料，外层涂上水泥制成花盆。再栽种上野花野草，加以自制小动物、小桥等点缀，使微景整体自然又富有生趣。取名“一花一世界”是对人类和自然最美好的一种和谐状态的期许！

制作体会：这次学校倡议“微景观”创作，我和爸爸妈妈都很感兴趣。我们一起查阅资料，确定主题，并着手制作。确定“仿假山”的微景造型是因为原材料就是废品利用，比较环保；制作过程很有挑战性，比如如何固定泡沫、如何调制水泥浆，都成了我们探究的乐趣；“假山”中的植物是我们到野外挖来的野花野草，点缀其中的小装饰也是我们亲手制作的。整个制作过程充实有趣！有点遗憾的是我认为我们的“微景观”呈现的有点“大”，俨然成了“大景观”作品。哈哈……

三5班肖欣烔

06

作品名称：《相亲相爱》

设计灵感：灵感来源于童话故事《美女与野兽》。童话中的野兽虽然丑陋，但他很善良，温柔的姑娘爱上了他。在微盆景中呈现给大家的是这样的一幅温馨和谐场景：美丽的城堡里，爱莎藏到了树丛后面，小熊熊爬上了城堡的围栏，探出脑袋想看看外面的世界，小猩猩跳到了格鲁特的腿上，希望一下便能找到躲猫猫的小主人。他们幸福的生活在一起，体会着心灵深处的爱。

制作体会：喜欢这样的陪伴，有爸爸妈妈，有我喜爱的小动物，我们的生活中，也要有双明亮的眼睛，你会发现，其实爱很简单，它就藏在我们认真学习，认真生活的每一天。

三6班许多

07

作品名称：《梦中的海岛》

设计灵感：灵感来源于爸爸妈妈的蜜月照。爸爸妈妈说大海是一望无际的，站在海边能看到蓝蓝的海水，软软的沙滩，一个海浪扑过来，冲击着双脚感觉非常舒服，海水还会在沙滩上留下各种各样的小礼物，有贝壳，有小虾……我听了爸妈的介绍，就更加向往大海了。你看，海岛上，生长着各种植物，白色的贝壳带象征着沙滩，彩色的玻璃球象征着阳光下的冲上沙滩的海水，彩色的石头代表着各种生活在湖边的小动物，一片色彩斑斓……

制作体会：这次微景制作爸爸妈妈和我一起动手，我觉得特别开心。我看到了他们的爱情，看到了美丽的大海。制作过程中，我的想象力更丰富了，我的创造力也提高了。

三7班张景哲

08

作品名称：《游湖》

设计灵感：灵感来源于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日，爸爸妈妈经常带着我和弟弟去湖边游玩，河面上那一张张荷叶，翠绿、墨绿、颜色不一，光滑油亮。它们挤挤挨挨，争相向上。绿叶丛中那粉似霞的荷花，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。一家四口携手沐浴着夕阳的霞光，再穿过那“岩石棱棱巧”的假山，回到家中，但游玩的情景却留在了我的脑海。

制作体会：爸爸难得在家，我一直希望爸爸有空多陪陪我们，带着我和弟弟去公园逛逛。这次能有这样的机会全家一起动手，一起回味，真好！微景里的小龙猫是我和妈妈一起用彩泥捏的，四个小人代表着我们一家四口能经常在一起游玩。

三8班彭煜宸

09

作品名称：《山亭夏日》

设计灵感：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”炎炎夏日，绿树枝叶茂盛，树荫浓郁，池塘的水面就像一面镜子，映出了亭台的倒影，多么悠闲宁静的画面啊！多么令人向往啊！在现在的城市里，到处都是钢筋水泥的高楼大厦，已经很少能看到这样的景色了，于是，我用废弃的矿泉水瓶，打造了一个这样的秘密花园，也希望人们都能爱护环境，让我们的生活的地方多一些青山绿水。

制作体会：我制作的作品材料都是生活中废弃的素材，例如矿泉水瓶，玩具上的小装饰，小植物等，爸爸妈妈陪我一起制作了一下午，整个过程温馨而快乐，我们各自谈了自己的想法，综合大家好的建议，打造了一个静谧的梦想花园，当作品成型的时候特别开心，我们还一起为作品起了名字《山亭夏日》，我多么希望我们的现实生活多一些青山绿水，真希望绿树常荫！

三9班陈雨彤

10

作品名称：《人与自然》

设计灵感：高大的榕树下，树荫浓郁，白色的栅栏相得益彰。雪碧瓶剪成的小花盆里是肉嘟嘟，却可爱的多肉。三朵小花，多么像依偎在一起的幸福一家人！“小桥流水人家”，一座小小的拱桥充满诗情画意，可爱的小猫悠闲地散着步，走向拱桥。桥边就是热闹的动物园了，金色的骆驼昂着头，看向那榕树边的宝塔，飞檐凌空的宝塔看来是它的向往，人在塔里与骆驼目光瞬间相遇，人与自然如此和谐……

制作体会：

学校举行的制作微景观活动，让我兴奋不已，但如何制作也使我大伤脑筋，经过爸爸妈妈的指点，我决定先在废旧的饼干盒里装满沙子，再种上高大的榕树，围上栅栏，铺上草坪，放入自己心爱的小动物，最后又用白色、紫色和蓝色的小石子点缀，漂亮的盆景就呈现出来了。这次动手活动让我受益匪浅，让我明白做事要养成思考、动脑的好习惯，并学会想象，遇到问题不能急躁，可以请求家长帮助也可以自己查找资料解决。同样在学习上也要如此，才能让自己变得更优秀。

三10班邵昕怡

11

作品名称：《归园田居》

设计灵感：灵感来源于陶渊明的《归园田居》“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。”印奕铭同学非常喜欢陶渊明，他立志学习五柳先生自小勤奋好学的品质，抱有远大志向，长大后要为人民社会奉献自己的一份力量。陶渊明先生在遇到官场的黑暗、朝臣的妒污时始终保持高尚的人格，“不为五斗米折腰”的精神令人钦佩。作品中展现的农夫在田间辛勤耕作，地里的野草茂盛豆苗豌稀，小桥流水也是田园生活的一种真实写照。

制作体会：这次的微景制作我们全家总动员，妈妈找来家里废弃的奶锅，爸爸带着我一起去挖土、捡石子、挖青苔。回家后，妈妈在一旁辅助我，我自己动手将网纹草和多肉栽种进去，经过一个多小时的努力，看着这漂亮的盆栽成品，我真的很开心。

三11班印奕铭

12

作品名称：《盒子森林》

设计灵感：方寸之间，是我心之神往的小森林。这里没有城市的喧嚣、拥堵的街道、浑浊的空气……只有绿意盎然、生机勃勃、清新静谧……一切都是自然本来的样子！美好的样子！

制作体会：我认识了好多的植物：银白色叶子、有丝绒般触感的银叶菊；有沁人心脾香味的天竺葵；叫菜却不是菜的耧斗菜……把它们高低错落地组合到家里闲置的红酒盒里，填补上碎石子和鹅卵石，再加上几个小动物……多么自然而和谐的景象啊！我好想变小了，进入这片小森林和小松鼠一起玩耍，一起感受大自然的美好啊！保护环境，人人有责，让我们一起行动起来共同守护地球的那片绿！

三12班吉粲然

13

作品名称：《美丽家园》

设计灵感：我从小就喜欢把爸爸妈妈不需要的废旧物品收藏起来，自己动手做一些玩具或小饰品装扮书屋。微景制作正是一个好机会，我要把我梦想中的家园打造出来！

制作体会：学校要求做微景，同时听从习爷爷指挥，我就把家里坏的音响，从地里挖了青苔，水里抓了小鱼整整忙了一上午哦。这次活动让我懂得人们要绿色环保，才能让世界风景优美，山清水秀，让我们一起共建美丽家园吧。

三13班杨世博

14

作品名称：《神奇的AirBonsai》

设计灵感：灵感来源于日本动画片《名侦探柯南》。在漫画家的笔下，从来就不缺乏天马行空的创意，日本动画中那漂浮在空中的小岛会让孩子感到惊讶又浮想联翩，于是我产生了将悬浮风吹到植物界的想法，让漫画中的场景真实呈现。

制作体会：我和妈妈脑洞大开，在切割好的酒瓶里铺上一层土，将两朵颜色各异的多肉移入瓶内，用土将根部盖住，再把酒瓶口插入固定好形状的链条孔里，名为“AirBonsai”的悬浮微景就诞生啦！

三14班丁雨洋

15

作品名称：《青春岁月》

设计灵感：时间在流去，我们在长大！因为青春，我们要用力呼吸，用力做梦，博一个多姿多彩！白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。

制作体会：紫的、红的、粉的、黄的……微景里的植物色彩明丽，引来了小瓢虫欢乐地游戏其中。小蘑菇也在花旁生长。我多么想变小，也到微景里走一走。

三15班谢禹绎

16

作品名称：《桃花源》

设计灵感：我的设计灵感来源于一篇古文——《桃花源记》。桃花源，美丽而神秘，是人们心心念念向往的地方。在那儿，人们会忘记世间一切烦恼。于是就有了我的这盆微景：莲花在河中盛开，老者端坐树下抚琴，万物安静聆听！多么美好的画面呀！

制作体会：陶行知爷爷曾经说过：动手又动脑，才能有创造！制作微景，让我获得了满足感，虽然做工有点粗糙，但制作的过程充满了乐趣，锻炼了我的思维能力和动手能力，将我脑海中的天马行空展示了出来。我非常喜欢这样的活动！

三16班王子墨

17

作品名称：《岁寒三友》

设计灵感：有一天，我正在读课外书，突然读到有关岁寒三友和花中四君子的介绍。我灵机一动，现在老师给我们布置了一道特殊的作业：制作微景。我为什么不用这个主题，来表达我对松竹梅高洁品质的赞扬。爸爸帮我找来了一根粗竹子，锯下一节，把上面掏空，又找来小松树和亭子等，在竹子的外面一角用颜料画上梅花，另一角题上一首竹子诗，岁寒三友就顺利完成了。

制作体会：在我确定了主题以后，我和爸爸就忙开了，爸爸负责体力活，找竹子，锯竹子，掏空竹子，我负责颜料画笔，在竹筒上写画，爸爸还帮我一起设计摆放，忙得不亦乐乎，但是我俩乐在其中，看着我们的作品，心里有说不出的高兴。

四7班王欣怡

18

作品名称：《乡村》

设计灵感：灵感来自于本学期语文第一单元内容，其中《古诗三首》和《乡下人家》让我感触颇深。课文主要描写了悠闲纯朴的乡村生活，以及作者对幸福和谐的乡村生活的欣赏和赞美之情。在学习过程中，我深深喜欢上甚至是迷恋上那种无拘无束、环境优美的田野生活。

制作体会：微景制作体验非常赞！整个过程不但可以发挥我们的想象力，而且还可以培养我们的动手能力，主要我们能在制作过程中找到快乐，对自己亲手完成的作品很有成就感，从而提高了我们的积极性和自信心。另外，这种亲子活动也能很好地培养父母和我们之间的默契感，从而能更好地和父母进行沟通和交流。

四8班周子涵

19

作品名称：《海底世界》

设计灵感：灵感来自于我喜爱的芭比动画片中的人鱼公主，我特别喜欢里面的珊瑚和贝壳，所以我用多肉做成了珊瑚，用雪碧瓶做成了珊瑚旁边的海藻，再用珍珠加以点缀，旁边铺上鹅卵石。当然海底世界怎么能少了动物的存在，所以我又加了一只海鹿。漂亮的海底世界就做好了。

制作体会：平时爸爸妈妈都很忙，星期天妈妈休息，妈妈带我去挖土种多肉，和我一起剪瓶子，和我一起装饰我的海底世界，看着我们共同完成的小作品我开心极了，我希望以后的每个周末都这样开开心心。

四9班许冉

20

作品名称：《肉肉的小窝》

设计灵感：最近流行用生活中的废弃物品自己动手布置微景，我也想试一试。我先找出我家的小爱机器人包装盒，拿出里层的白色无纺布盒子。看着这个盒子，我想，怎么让它变废为宝呢？盒子不大，应该可以是一个温馨的家。于是我决定在盒子里种多肉，因为多肉占地不多，肉嘟嘟的，非常可爱，这个小盒子最适合做它们的家。我在盒子的正面画上蓝天白云，还有五彩缤纷的风筝，又在另一面画上青草地，散学归来的孩童们尽情地嬉戏……然后我在盒子里装满了泥土，问妈妈要来几种肉肉，又怕它们在松松的土里会东倒西歪，就用四个鸡蛋壳把它们先装起来，再小心翼翼地搬进它们的新家……

制作体会：这次小试牛刀，让我体验到了变废为宝的过程和乐趣！我静静地欣赏着盒子和上面的小肉肉们。这盒子不就是我们的华校吗？它是一个温暖的家，又像是一艘乘风破浪的大船，而船上可爱的小肉肉就是我们——新时代的好少年。我们正驾驶着大船，在知识的大海上，劈风斩浪，勇往直前……

四10班潘悠

21

作品名称：《相得益彰》

设计灵感：废弃的洗衣液瓶子经过裁剪，画上插画，再种上挺拔多姿的文竹，姹紫嫣红的多肉，不仅赋予了瓶子新的生命，也绘出了一副妙趣横生的风景画。

制作体会：这次活动新颖有趣。通过对废旧材料的改造，不仅开拓了同学们丰富多彩的想象力，而且提高了同学们的动手能力。“细微深处有真谛”，一幅幅精心设计的微景，既美化了环境，也承载着同学们美好的愿望。

四11班丰梓叶

22

作品名称：《名山灵水》

设计灵感：灵感来自于刘禹锡《陋室铭》中的诗句:“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”由此联想到华校是山，老师是水；我们依山傍水，乐道、乐学、乐为，乐在其中!

制作体会：我体会到了劳动创造美好生活的快乐！我们就如水中的精灵畅游在华校知识的殿堂里！在山与水的亲密接触中，更明白了习爷爷“绿水青山就是金山银山”的理念，要保护生态环境，遵循自然规律。

四12班虞梓轩

23

作品名称：《悬崖美景》

设计灵感：家里的一个花盆被风吹倒裂开了，我便将掉下的一大块碎片竖放在破花盆中间，将花盆分成上下两层，又在自己家的小花园里找来了一些喜欢的多肉，错落有致地种在花盆里，破花盆便焕然一新啦！

制作体会：通过这次活动，让我体验到变废为宝的过程和快乐！同学们带进来的各种微景观，让我们在无暇外出游玩的时候，仿佛也能看到小桥流水、悬崖绝壁、世外桃源……

四13班张卓雅

欣赏完孩子们的微景观作品，相信大家心中一定有心仪的十佳作品，来为你喜爱的作品投上一票吧！

注意：每人一次可以投十票，欢迎大家积极投票支持！

制作:刘波罗涵

审核:陈云霞朱小琴

素材来源:三、四年级班主任