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卷首

梁衡先生在其著作《树梢上的中国》中讲到：“在伐木者看来，一棵古树是一堆木材的存储；在科学家看来，一棵古树是一个气象数据库；在旅游者看来，一棵古树是一幅风景的图画；而在我看来，一棵古树就是一部历史教科书。”看到此句，我突然想到了七下语文第五单元的单元目标：王国维在《人间词话》中说“以我观物，故物皆著我之色彩。”诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感，所以我们能够在山川溪泉中听见回荡的心声，在花草树木间发现人生的影子。课文《紫藤萝瀑布》宗璞驻足紫藤花下，看到紫藤花的繁盛，悟出花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。贾平凹的小桃树亦如此。

所以在上这单元课文之前，我要求小朋友去观察一棵树，这是继开学观察春花的第二次观察作业。在不同情况下，听听它的心声，也可以和这棵树做知己，把自己的心事告诉它。史铁生在《病隙碎笔》中也将人的生命比喻成树木，他说：人是树，思想是树上的鸟，树倒下了，鸟儿却飞到了其他的树上。日本作家大江健三郎有一本书叫《自己的树下》其中有一篇文章介绍祖母讲的故事，其中有一个叫《自己的树》。祖母说：“那树在林子的高处，山谷中的每一个人都有一棵属于自己的树。”我也希望我们学生也能选择一棵属于自己的树。

我批改学生作文，发现我们学生也逐渐明白这个道理。人与自然本就是有密切的联系：一棵树，一片叶子，一朵花，其背后都有其故事。或是生命的和谐；或是生命的竞争；或是生命的不屈不挠，或是生命的自强不息……丁小渔同学的作文《墙角盛开的苔花》“这片苔花仿佛一个小小的世界，无数明亮的小星星挂在这一片绿的夜空中，嬉笑着，闪烁着……觉得这漫布的星云，不止绽放在青苔中，也飞射进了我心里。”胡栩涵《文竹》“这文竹不再是上次看到的面黄肌瘦，倒是一副大病初愈的模样，虽病弱着，脸上却溢着笑容……”杨美琪《批把树》：“看着这些在风中摇曳的枇杷果，我若有所思，我们不就如同这枇杷果吗？在通往成功的路上，总会有大大小小的困难，如果我们像枇杷一样迎难而上，努力克服，属于我们的荣耀也终究会来到我们的身旁。”还有好多孩子的作文也是如此，都能从这些植物中悟道生命的力量。

有天放学，小雨，和妹妹散步回家，经过长乐路。妹妹突然说梧桐树长出很多新枝叶了。我也抬头看去，那一刻似乎听到细雨中叶子奋力抽芽的声音。更令我们惊喜的是，一棵梧桐的身子也被画上一只大熊猫，我们忍不住哈哈大笑。

爬山虎（修改二）

王若童

经历了一个严冬的考验，爬山虎又会重新焕发生机。

春天来了，她用温暖的手拂过大地。感受到春意的爬山虎，吸收着云朵馈赠的雨露，沐浴着太阳给予的暖芒，像努力生长的小孩，一个劲地猛蹿。只一个星期，墙面又重现生机。茁壮的枝条爬满角角落落，嫩绿的叶片像一只只小手向路过的人问好，灰色的墙被绿意覆盖得严严实实的。

“我在生长！”它们在笑。

“我在攀登！”它们嚷嚷。

风吹过，掀起爬山虎的叶片。我注意到，新生的叶片们用一个个嫩红的吸盘脚踏实地地向上蹬着，长着，站稳后，便会绽出一片片嫩叶。我欣喜地想：爬山虎一定会越长越好的。

转眼来到夏天，繁多的考试让人喘不过气来。数学试卷发下来了，又一次的失利，和潮湿闷热的空气混在一起，让我心烦意乱。不一会儿，窗外忽然刮起了大风，紧接着，豆大的雨点便像断了线的珠子，噼里啪啦地砸了下来。窗那边的爬山虎，一片片紧紧地挨着，任凭雨水砸在它们身上。大雨滂沱，模糊了我的视线，不用想，我也猜到那些叶子的结局：雨水和狂风会剥去它们美丽的外表，叶片会被撕扯到地上，风会吹折它依附在墙上的脆弱的茎，它会如同暴风雨中的小鸟一般陨落，我不忍再想下去了。

夏天的雨来的快去的也快，我踩着满地的水坑跑到墙下。那是一幅震撼心灵的画面。雨后的阳光透过空气中的水珠，在头顶上空形成了一道细细的彩虹。雨后的爬山虎上每一片叶子都挂着水底，顺着或粗壮或细小的茎缓缓流下。他们仿佛更绿了，绿得深沉，又发着光亮。没有一片叶子被打落，也没有一根茎被折断。暴雨没有打垮它，反而成就了它的美，狂风没有摧折它，反而显示了它的坚强。阳光照在它们身上，仿佛为每一片绿叶镀上了金边。

爬山虎是坚忍不拔的。自然的迫害奈何不了它，只会让它变得更加美好。每一个人又何尝不是如此呢？当你身处逆境的时候，像爬山虎一样站稳脚跟，努力攀登，挫折就会成为你的垫脚石，助你成为更好的自己——只要永不放弃、坚持到底。

我回到教室，看着窗外的爬山虎，做了次深呼吸，认真地订正起试卷来。

爬山虎（修改二）

林思嘉

小满时节，望着教学楼墙上的爬山虎，我不由得停住了脚步。

我从未见过如此旺盛的爬山虎。这儿一抹深绿，那儿一抹浅黄。叶子你挨我，我挤你，彼此诉说着，好不

热闹。

整个冬天，墙上的爬山虎颓废枯萎，趴在那里一动不动。叶子变老发黄，在凛冽的寒风中缓缓落下，像一

个“古稀老人”，毫无生气。一场冬雪过后，爬山虎的枝条如同是墙上的裂痕，松松垮垮，让人不想多看一眼。

确实，它怎么会和玫瑰牡丹相提并论呢？

早春时节，偶然发现墙壁上长出点点新绿。仔细一看，爬山虎棕色的枝条上长出了新的嫩芽。如同一朵朵

花苞，青青的，嫩嫩的，带着些清晨的露珠，不禁让人感叹春天来了。

春末夏至，此时春花已谢。没有花团锦簇，没有蜂围蝶阵，更没有赏花的人群，但是爬山虎却在静静地生

长。风送来了夏日的炎热，也送来了爬山虎的繁盛。绿叶从新芽到巴掌大小再到又肥又大，我见证了生命的成

长。在墙壁的最上方，叶脉呈碧绿色向四周扩散，叶子为深绿色，宽而大犹如一把小扇子，用来遮阳自然不错。

墙壁中部的叶子为两种颜色，上半部分是碧绿色，下半部分是浅黄绿色，叶脉也是如此。因为阳光的照射，导

致上方叶子营养充足，而下方叶子却略显“营养不足”。最下面的叶子只有半个巴掌大小，却让人觉得娇小玲珑，

淡淡的绿色晕染出夏日的一丝清凉，令人不得不爱。

一阵热风吹过，掀起层层的爬山虎，油亮的叶子你推我挤，发出“沙沙”的欢叫。近看，犹如海上的波浪，

一层接一层。远看，犹如绿色的瀑布，让人心旷神怡。我站在墙根，抬头望着它们，是什么能让原本毫无生气

的爬山虎变得如此茂盛？是顽强的生命力，不止是顽强，是坚持不懈，是永不服输，是不认命。因为它们坚信

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。

熬过寒冬腊月，才会春暖花开。生命的长河永无止境，犹如不认命，不服输的爬山虎。想到这，我不禁蹲

下拾起一片浅浅的爬山虎，夹在书本里，继续努力，前行........

苔花

陈乐菲

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”——题记

开春了，家中新进了一盆海棠。

早上，空气微微有些热，阳光透过窗户，照绿了嫩叶，晒暖了土壤。我提着我的小水壶给土壤均匀地浇上水。这盆海棠明显有些年头了，盆中长了不少苔藓。吸足水分的海棠挺直了身子，炫耀起它夺目的花朵。我轻轻抚摸着红艳的待放的花瓣，细细端详。

突然，我惊奇地发现盆中闪出了几星白光——是苔花！以前，我很少注意苔藓，也就更不会发现苔花。今天，我不由地打量起了那微小而精致的苔花——一朵朵小巧玲珑，正在盛放，纤细的绿柄托起米粒大小的白花，五片花瓣整齐饱满，个别几朵还泛着点粉，也许是某位画师随手甩上的颜料吧，却成了整幅画的亮点。水珠晶莹地挂在花托上，似乎承载着一个个美好的愿望。这一幕是多么平凡而美丽！曾经有些讨厌苔藓的我对它有了新的认识，不禁喃喃惊叹：“原来苔藓也会开花！”

我回忆起以前大街小巷边的苔藓，它们总是生长在阴暗潮湿的环境，从石缝间生长，似乎只是用来连接砖与砖的泥土，是那么地不起眼，多少人从上面踏过，它们一次又一次地倒下，但它们从未服输，郁郁葱葱地生长，繁密的绿色下蕴含着无穷的力量，蓄势待发。它们好似我们的青春，或许曾经被冷落，但终将绽放光彩。它充满着无限可能，有着不服输的精神，不断拼搏向上，活力四射。我突然明白袁枚的那首诗《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”

花盆里，海棠花的花瓣迎着阳光，鲜艳夺目。在海棠的脚下，苔花是渺小的，是淡然的。它更不比牡丹。但始终热烈开放，深深地感染了我。我们每个人的力量也许如苔花一般渺小，但，只要不断奋进，有着如苔花一般坚持不懈的精神，就能绽放青春的光彩。（删去，与上文重复）

墙角盛开的苔花（修改二）

丁小渔

我家楼下，有一片不起眼的苔花。

小区里美丽的花很多，半盈的绣球花、芍药，鲜亮的蔷薇、海棠，芳香四溢的桃花、金桂，清新淡雅的2（二）月兰、梨花。我从未见过，也可能是从未注意过这片苔花。

我凑近了，俯身去看，花瓣多呈白色，但也没有梨花那般无瑕，不似雪花那般雪亮，却也白得纯洁、白得淳朴。像被风拂落的柳絮，零零散散地铺在厚实的绿绒毯上，星罗棋布。这片苔花仿佛一个小小的世界，无数明亮的小星星挂在这一片绿的夜空中，嬉笑着，闪烁着。

“我在这里！”它们嘻嘻笑。

“我们在这儿！”它们呼喊道。

盛开的昙花虽知自己的渺小，却鼓足了劲儿，尽情舒展生命的美。就像一束绽放的烟花溅落星河，照亮夜空。逐渐扩散到整片深绿的幕布中。幼小的花苞只是暂时用绿色的衣裳将自己伪装了起来，静等第一次绽放过后绽开第二次的惊喜。

其实这里并不是很大，而且隐蔽在大片大片的枝繁叶茂中，任由万紫千红缠住了旁人的心才保护住了这一片小天地。只有不被外界的幻境迷惑的人才能发现藏匿深处的那一片仙境。我久久地注视着眼前的这片苔花，觉得这漫布的星云，不止绽放在青苔中，也飞射进了我心里。繁星在心中仿佛照亮了我心上纠缠不清的关于生关于学业上的那些挫折与黑暗。忽然这些不知名的忧郁都消去了，留下的只有星星点点的光明。

这片看似并不起眼的苔花，有着如此丰盈的精神世界，就算尚未被世间所认可，也能开得如此坦然自若，如此充满自信。

我们都是如此啊，也许曾被旁人冷落，也许暂时还没有展现出夺目的光彩。但万万不可凭着一时的失意便否认了自己生命的价值，而应尽自己的所能去绽放去盛开，通过一切努力让世人去发现。（这三段，啰嗦重复）

看着这片墙脚下盛开的苔花，我不禁想到了袁枚的一句诗：

“苔花如米小，亦学牡丹开。”

枇杷树（修改一）

韩佩锦

在我上小学三年级的时候，有人在（删去，与下文小时候重复）我家附近的公园中（改为里）种了（改为有）两棵枇杷树。

小时候经常去看他（它）们，其中一棵长在一棵高大的香樟下，另一棵长在一片空地上。我和他们一起长大，隔一段时间就给他（它）们拍几张照片。（）

直到有一次，我对他们的看法产生了改变（这句放在这里很突兀）。那是一个夏天的下雨天（改为夏日雨后），我套上黄雨衣，去公园里跳水坑，路过那两棵枇杷树，我停了一下，在我面前的，是两幅完全不同的画面：香樟下的那颗片片枝叶挺拔，翠绿葱葱，在雨水的映衬下，更显得生机勃勃。而另一颗就不同了，雨水无情地拍打在他身上，“啪嗒啪嗒”，原本充满了生机的绿叶被打得参差不齐，杂乱无章，它的叶子被雨水打得没了光泽，他失去了往日精神的神采，低下头来，狂风吹了过来，我下意识地拉紧了雨帽，挡住抓狂的风，有香樟保护的那棵树只是轻轻摇晃，而另一颗却被狂风扯掉了绿叶，和他好不容易结出的枇杷。风停了，雨停了，谁也不知道，它能否坚持下去了。

回家后，我给两棵树取了名字，一个叫“小神采”，一个叫“小杂乱”。（提到第一段后）从此，我只跟小神采合影，公园里只有一棵枇杷树了，另一颗呢？他已从我印象中消失了。

后来，我搬了家，有一年都没再去看他们，今年，我再去看他们时，他们变了，小杂乱长到了五米高，而小神采才三米多，香樟保护他的同时，也挡住了大部分的阳光，它的叶子有些发黄，香樟挡雨的同时也让他失去了水分，他的树皮很脆，仿佛一碰就要裂开。它结的果子大部分都发青，很酸。我很失落，童年时期最爱的那棵树，落寞了。

一转头，看到一棵高大的树，楞了一下，才想起来，那是当年的小杂乱，两棵树好像交换了似的，小杂乱的叶子深绿而厚，纹路规整清晰。枝干硬实挺拔，好像怎样也不会倒。（补充对小杂乱的描写，具体写出高大，葱绿等）恶劣的生活环境磨练了它，现在狂风耐它不得，暴雨耐它不得（补充上想象描写，还是落在写景上），它结的果实金黄，水分充足，又酸又甜又大，不光我，别人也爱他的果。

在阳光下，它摇动着枝叶，发出轻轻的沙沙细语，它在微笑，它受过苦，但它坚持了下来，它的努力得到了人们的认可，得到了自然的认可。

人又何尝不是呢？你可能认为别人比你幸运，但在困难的环境下，你仍然可以生长，成长，甚至比别人生长得更好。只要，你肯努力。

比别人更努力。

枇杷（修改二）

杨美琪

微热的夏风刮走了对于春的留恋，不时的雨水将属于夏日的那份美好打入我们心中。挂满了枝头的花儿忍不住地（删去地，对）于春天的那怀（思）念，静悄悄地离开了。而（但）小区里的那棵枇杷树好像独爱（对）这绚丽的夏日，情有独钟，长得格外茂盛。

一日清晨，天刚蒙蒙亮，出门时准备抬头看看天空，却被一片苍绿遮住了视线，我四处寻找着，终于找到了那片苍绿的主人——枇杷树。枇杷树长得很茂盛，又大又长的树叶如同一叶叶小船，带领着我们驶向名叫夏日的海洋。仔细地观察这棵枇杷树，在它那茂密的树叶中还藏着几朵米黄色的小花，米黄的小花瓣包裹着棕色的花心。一朵又一朵小花紧紧地挨在一起，枇杷树多了一份夏日的气息，有的枇杷花不好意思露出脸来，害羞地躲在树叶中。（它们如同一个个娇羞的小姑娘藏在树叶中。删去）过不了几天，那一朵朵小花?了，取而代之是的一颗颗静（青）绿色的果子，它们奋力地生长着。早上出门时不没见它有多在，晚上放学回到家再看到它们，它们便跟充了气似的，每个枇杷的小肚子便冒了出来。

“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”（删去）一阵突如其来的雨扰乱了我的思绪，（改为，夜晚，一道闪电撕开了漆黑的天空，还没等反应过来，一场瓢泼大雨便从空而降，看着这场突然突如其来的大雨，看着这场突如其来的大雨，我忽然想起来了楼下的枇杷树。）我连忙撑着伞跑下楼去。枇杷树依旧伫立在雨中，一片片翠绿的叶子形成了一个天然的保护伞，挡住了枇杷树已经老去的树干。而那一个个枇杷果却顶着风雨依旧站在雨中，似乎也在努力地用自己瘦小的身体为树叶挡着雨水。

雨下了一夜，第二天上学路过时，却发现有许多的枇杷果未能抵抗住暴雨无情地肆虐败下阵来，落在地上。而树上的那些枇杷果昂首挺胸的站在树上，仿佛是刚打完胜战（仗）的战士，正向人们宣告着属于它们的胜利。

经过几天太阳的曝晒，枇杷果渐渐地都穿上了（属于它们的）夏日的限定专属战袍，为这青绿色的枇杷树增加了一丝韵味。

看着这些在风中摇曳的枇杷果，我若有所思，我们不就如同这枇杷果吗？在通往成功的路上，总会有大大小小的困难，如果我们像枇杷一样迎难而上，努力克服，属于我们的荣耀也终究会来到我们的身旁。

文竹（修改二）

胡栩涵

我站在阳台上，仔细地给桌上半黄半翠的文竹浇水，享受着温暖阳光，思绪却想着刚入学那会儿。

这盆文竹是那时小姨公赠予我的。我刚拿到这盆文竹时，枝叶繁盛，松针状的叶子簇拥在一起，每个小分枝都有十多枚叶状枝，呈羽毛状，青翠挺拔，色彩鲜绿，忍不住上手摸了摸，那叶片摸上去毛绒绒的，手感极佳，根茎光滑，着实美好。却也不由地想到了那“岁寒三友”中的竹子，想到竹子的苍翠与坚韧，便将这娇小的文竹的格调在心里降了降。

起先带回去的一个月，我因学业繁忙都没怎么看这盆文竹，有一天，我去阳台柜子里拿雨伞，随意一瞥，方才想起这棵被我遗忘许久的文竹，不由瞪大眼睛去看，却发现这文竹枝叶末梢缀上了点点枯黄，枝茎也佝偻起来，仿佛从一个正值壮年的青年转瞬变成了垂垂老矣的老者，没有了当初让人眼前一亮的生机，偏了偏头，看到了自己已养了四个年头的小仙人掌，不怎么侍弄，长得仍是挺拔得很。这文竹倒显得越加碍眼，没有身姿也没有气质，还是眼不见为净好。

再次